PPPD

Program Pendidikan Profesi Dokter

Fakultas kedokteran Universitas Islam SultanAgung didirikan pada tanggal10Oktober1963.Kuranglebih17bulansetelahberdirinyaUniversitas IslamSultan Agungpadatanggal20Mei1962dankemudianmendapatSK terdaftar No 74/B.S.T/P/64 tanggal 28 Pebruari 1964 yang ditandatangani olehMoh.Sa’idpejabatKepalaBiroPerguruan TinggiSwastaDepartemen PerguruanTinggi dan Ilmu Pengetahuan.

Pendirian Fakultas Kedokteran Unissula ini didorong oleh tuntutan kebutuhan dan minat masyarakat yang sangat besar terhadap keberadaan Fakultas Kedokteran. Pada tahun itu satu-satunya Fakultas Kedokteran yang adadiJawa TengahadalahFakultasKedokteranUNDIP yanghanyamampu menampung100mahasiswadari3000pendaftarcalonmahasiswa,sementara itu kebijakan yang ada terasa mempersulit calon-calon mahasiswa dari Jawa Tengah untuk bisa diterima di Jawa Barat dan JawaTimur.

Kondisi tersebut membuat berdirinya Fakultas Kedokteran Unissula langsungmendapatkandukungan darimasyarakatterutamamasyarakat JawaTengahdanmendapatkanpersetujuanpenuhdaripejabat-pejabatresmi pada waktu itu, baik di Semarang maupun yang ada di Jakarta. Berdirinya Fakultas Kedokteran Unissula ini juga tidak lepas dari upaya para pendiri untuk ikut serta bersama-sama pemerintah mencetak dokter dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan seluruh rakyat Indonesia.

BangunanfisikFakultasKedokteranterletakdiJalanRayaKaligaweKm.4 Semarang.SejakawalberdirinyaFakultasKedokteranUnissulatelahmemiliki teachinghospitalyangberadadalamsatunaunganYBWSA(YayasanBadan WakafSultan Agung)yaituRumahSakitIslamSultan Agungdanlokasinya bersebelahan dengan Fakultas Kedokteran. Hal ini sekaligus memberi keuntungandidalamkelancaranprosesbelajarmengajarbaikyangberadadi kampus (tingkat sarjana) maupun di klinik (kepaniteraan klinik/koass).

Menilikdari usianyaFakultas KedokteranUnissulasudahtergolong cukupdewasakarenasudahberusia lebih dari 50 tahun.Selama50tahun lebih perjalanannya Fakultas Kedokteran telah mengalami pahit getir menyelenggarakan pendidikan. Alhamdulillahdengan diberlakukannyaSistem Akreditasiuntukseluruhprogramstudidiperguruan TinggiolehBadan AkreditasiNasional,FakultasKedokteranUnissula pada tanggal 29 Desember 2014 telah ditetapkan memperolehstatusterakreditasidengan peringkat B.Status AkreditasitersebutberdasarkanSuratKeputusanBadan Akreditasi NasionalPerguruan Tinggi (BAN-PT) No.486/SK/BAN-PT/Akred/PD/XII/2014.DenganstatusterakreditasiperingkatBtersebut,FakultasKedokteran Unissulaberhakmenyelenggarakansistempendidikan,termasukdidalamnya sistem evaluasi/ujiansecaramandiri dan secara Nasional mengikuti Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi Dokter (UKMPPD).

Sejak berdirinya, Fakultas Kedokteran Unissula sudah beberapa kali mengalami perubahan sistem pendidikan. Mulai tahun 1964 diberlakukan SistemPaket.Selanjutnyamulaitahun1979/1980diberlakukanSistemKredit Semester (SKS). Dalam sistem ini lama pendidikan diubah dari 6,5 tahun (Program Sarjana 6,5 tahun dan Program Profesi 2 tahun) menjadi 6 tahun (Program Sarjana 3,5 tahun dan Program Profesi 1,5 tahun) dan pada masa itu masih terdapat ujian negara tingkat sarjana dan tingkat profesi sehingga lulus dokter bisa menjadi lama.

Seiring berkembangnya IPTEK di dalam proses pendidikan kedokteran dankurikulumnasionalperguruantinggiyaitukurikulumberbasiskompetensi, maka pada tahun 2005 FK Unissula melakukan inovasi pendidikan, yaitu menerapkan kurikulum berbasis kompetensi dengan menggunakanmetode pendekatan belajar berdasarkan masalah (PBL/Problem-based learning) secarapenuh.DalammenentukanmetodependekatanPBLsecarapenuhini, beberapapertimbangandasarpendidikanyangdigunakanantaralain:adanya paradigma pendidikan yang berbasis keluaran (outcome based education) dan pergeseran strategi pendekatan yang dipakai dalam kurikulum yaitu dariteacher-centered,informationgathering,dicipline based,hospitalbased, uniform, and apprenticeship based ke student centered, problem based, integrited, community based, elective, and systematic (SPICES model).

Menurutteorihumaninformationprocessingadatigaprinsippentingyang harusdiperhatikandalamprosespencarianinformasidalambelajarmengajar, yaitu mengaktifkan prior knowledge, encoding specificity, and elaboration of knowledge.Tigaprinsiptersebutsangatsesuaidengankurikulumyangdisusun berdasarkanproblem(PBL),mengingatPBLmemungkinkanmahasiswasejak tahunpertamadantahun-tahun berikutnya mempunyai kesempatan untuk mengembangkan ketiga prinsip tersebut. Oleh karena itu pilihan kita dalam inovasi kurikulum ini adalah PBL.

DidalampendekatansistemPBL inimahasiswadiperkenalkandengan metode pembelajaran dalam bentuk tutorial (small group discussion) menggunakanmodul-modul.Didalammodul-modultersebutterdapatintegrasi diantaramasing-masing disiplinilmu baik antara ilmu biomedik,ilmu-ilmu humaniora, ilmu kedokteran klinik dan ilmu kedokteran komunitas. Sistem ini juga mengajak mahasiswa dituntut aktif di dalam memperoleh pengetahuan yaitu dengan menentukan sendiri tujuan belajar. Melalui metode pendekatan PBLinimakalamapendidikanberubahdari6tahunmenjadi5tahun,yaitu3,5 tahun tingkat sarjana dan 1,5 tahun tingkat profesi dokter. Dalam sistem ini setelahmenyelesaikanstudiselama5tahunmahasiswaberhakmenyandang gelar dokter, sedangkan untuk dapat melakukan praktek terlebih dahulu lulusan dokter harus mengikuti program internship selama 1 tahun di unit-unit pelayanan kesehatan seperti puskesmas, rumah sakit.

Setelahditerbitkannya StandarKompetensiDokter (SKDI) Tahun 2012 yangdisusununtuk memperbaruiKIPDIIItahun1994yangsudahsaatnyadigantimakaFakultas KedokteranUnissulapadatahun2013menggunakanstandartersebutsebagai acuan di dalam menyusun kurikulum.

SejakberdirinyaFakultasKedokterantelahbekerjasamadenganbanyak pihak,diantaranyadenganFakultasKedokteranUNS,RumahSakit Tentara, Rumah Sakit Jiwa, Rumah Sakit Kabupaten/Kota, Dinas Kesehatan, PUSKESMAS, Desa Binaan dan lain-lain. Disamping itu, Fakultas Kedokteranjugabekerjasama dengan instutusi pendidikan dan  di luar Negeri  dalampengembangan TeachingHospital,PendidikanDokter dan Bidan, Farmasi.